沙包飞舞 活力校园
省(区、市)/城市：山东省/潍坊市
学校名称：山东省昌乐特师附属小学
指导老师：徐秀玲
作品描述：传统沙包是正方体的，在此基础上，我们反复研讨，一次次改进，最终设计成由6个小正方体链接起来的镂空沙包，在编制动作的过程中，又根据需要在镂空沙包上加上了两条收放自如的彩绸，增加更多玩沙包的方式、方法。
锻炼孩子动手能力的同时，又增进了学生之间的合作能力，更丰富了综合实践课程的内容。以“乐、舞、动”为设计要点，孩子们可以做彩绸操，可以跳绳，可以左右抛、上下抛，眼随手动。可以手持彩绸一端，沙包秒变健身球，可以击打放松身体各部位。
作品特点：我们针对学校学生多、活动场地狭小、学生运动不足的现实问题，最终确定——方便携带又安全的沙包，作为活动器材，由于传统的沙包活动受限， 在古代绣球形状的启发下，通过一遍遍地研究—实践—改进—提高，研发出由六个小正方体沙包连接起来的镂空沙包，并创新性的在沙包上系上两条宽窄适度彩绸的民族性体育器材，沙包的缝制，锻炼孩子动手能力的同时，又增进了学生之间的合作能力，更丰富了综合实践课程的内容。
在家校共育方面，家长和孩子一起动手，用废旧布料共同缝制沙包。老师们还开发的一系列亲子活动，创办了“沙包特色活动超市”。在居家防疫期间，沙包成了孩子们最好的朋友，沙包游戏也成为亲子居家锻炼的主体，亲子同缝制、共玩乐，既远离手机、电脑，又增进了亲子关系，锻炼了身体，提高了免疫能力，得到家长一致好评好评。
创意沙包作为活动器材充实了体育课堂，而让传统的体育课堂更加丰富多彩，师生伴着轻松的音乐舞动沙包彩绸，形成一道靓丽的风景线。沙包的一物多用，提高了学生运动兴趣，促进了学生积极主动参与锻炼的意识。动画主人公灰太狼入住体育课堂，瞬间就点燃了孩子们的投掷热情。放松活动时，手持彩绸一端，沙包秒变健身球，可以击打放松身体各部位。
居家抗疫情期间，家长与孩子一起缝制沙包，增进亲子关系。在停课不停学期间，沙包成了孩子们最好的朋友，沙包活动成为居家锻炼的主体，既增进了亲子关系，又锻炼了身体。
