《传承的力量》重阳节篇河北邢台站
在华北平原中的一个普通小镇，有一所书卷飘香的乡村小学——连庄小学。多年来连庄小学以持续培养和践行社会主义核心价值观为重点，以丰富多彩的校园文化生活为载体，经过几代教育人的探索前行，逐步构建出“和美育人，育和美人”的校园主题文化。
连庄小学教学楼
在浩瀚如烟的汉字中，“和”字虽然结构简单，却有着丰富的内涵和深远的意境。相加为和。大家都知道人多力量大、众人拾柴火焰高的道理，许多英雄豪杰正是凭着这星星之火，点点累加，成就了不世之业。“和而不同”保持和谐友善的态度，这是孔子对君子的要求。然后是美，和美和美就是为美而和,“和”要有目的性、正确性、合理性，否则“和”就不一定美了，古今中外对美的描述各有千秋，我们生存的世界星辰灿烂，山河壮丽，美不胜收，有人闻鸡起舞，有人见月伤心，感时花溅泪，恨别鸟惊心。美，当是人们对生活的态度。“美”不仅要现实美，还要心灵美。
沙盘室
书写对联
“和美”教育有利于营造和谐的教育生态环境，有利于学校内部的深化改革，有利于激活教育情怀，有利于师生和家长、学校的可持续发展。构建“和谐课堂”，根本目的是还原学习的本来面貌。让学生学习得快乐，激发求知欲，完善人格，从而促进每个学生最大限度地和谐发展。教学中民主融洽的师生关系、生生关系，教师、学生、家长的平等对话等等，都是“和谐课堂”的重要体现，这不仅仅是一种教学氛围、教学方法，更是一种教学效率。
美术室
创客室
清新的空气，芬芳的泥土，校园随处可见的绿植，教学楼楼道里文人先贤的名言警句，课堂上传出的琅琅书声，都蕴藏着和美的影子。进门即见的“和”、“美”二石无声的向身处校园的师生传递着和美育人、和美修身的理念。两块巨石的用心安置，既突出了学校对学生德育、美育的重视，又给生机勃勃的校园增添了磐石的坚韧，整个校园都浸润在以科学方法培育人、以人文精神塑造人、以优美环境熏陶人的良好美育氛围里。
和美育人
学校对美育教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入美育教育课堂指导美育工作，明确提高工作重点：课堂教学正规化，课外活动制度化。形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围。
篮球课堂
校园一角
美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。学校充分挖掘本地资源，结合校情将当地知名书法家引入校园，开设书法课程。同时积极借助外部资源，通过互联网与教育公益组织对接，采用“网课+助教”双师课堂的模式，解决了乡村学校美育中专业师资短缺的“瓶颈”，每周为孩子上美术、音乐、国学等课程。经过学生们的不懈的努力，多名学生在全国、省、市各类赛事中取得了优异成绩。
竹竿舞
文以载道，艺以赋质。为满足学生兴趣，培养特长，营造浓厚的校园文艺氛围，学校将《古本易筋经十二势导引法》引入校园，让这座校园增加了浓厚的文化底蕴，少年身着白衣，腰系红绳，姿态偏偏。
古本易筋经十二式导引法大课间
连庄小学校长腾延超表示，学校历来重视对学生的传统文化教育，重视对学生艺术素养的教育：“我们要从传统中汲取力量，要有一个文化的自信，所以我们也就是把传统的项目引入学校，把传统的文化经典让学生认识到，让学生通过学习，通过他的感悟，也许他自身的一个发展变化达到增强民族自信心的这样一个目的。”
校长指导学生习练易筋经
当传统的文化在校园里徜徉、当灵动的音符在校园的上空飘荡，艺术已融入了校园的每一寸空间。各种艺术盛会为学生们搭建了展示自我的平台……
