务实课程建设 坚持以美育人

《传承的力量》端午节篇·湖北秭归站

《传承的力量 》端午节篇

端午节是中华民族的传统节日，承载着丰富、独特的民族精神与情感，带给人们丰盈厚重的文明积淀和文化蕴含的传承与发展。

传承中国优秀传统文化，校园是最好的平台。这为发展民族优秀传统文化注入了蓬勃的生机，为薪火相传注入了旺盛的活力。

秭归县三峡工程希望小学自创办以来，坚持把艺术教育作为学校实施美育的主要内容和途径，努力打造屈原文化、体艺特色，在“全人教育，小学大成”办学理念的指导下，以“创办现代特色学校，培养未来创新人才”为办学目标，先后获得全国少儿书信比赛组织奖、宜昌市首批诗意校园、宜昌市课程建设先进单位、秭归县文明单位和体艺特色社团等荣誉。

秭归县三峡工程希望小学

学校严格按照义务教育各学科课程标准的设置要求，开齐开足体、音、美、劳等国家课程，并让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养。学校设有专门的体育教研组和音乐、美术备课组，由学科、教研组和年级的校级领导，通过“三进三促”的方式督导美育课程和相关活动的落实。

学生手工创作成品

旱地龙舟为满足学生兴趣，培育学生特长，营造浓厚的校园文艺氛围，学校自建校起就成立有屈原文化、楚韵合唱团、播音主持及绘画、书法、舞蹈、写作、乒乓球、跳绳、英语口语、中国象棋、计算机等30多个丰富多彩的社团。学生在社团小组里不仅可以增长课外知识，陶冶情操，还可以丰富他们的课余生活，给童年增加诸多乐趣。

书法社团

绘画社团

屈原文化社团表演节目《橘颂》

各社团的任课教师根据教学内容和课程进度，积极引导学生开展社团活动。学校每年举办体艺健康节、红领巾合唱节、端午诗会等活动。社团活动为学生个性特长的张扬、个人素质的全面发展起到了很好的引导作用，提高了学生的审美情趣和鉴赏美、创造美的能力。

红领巾合唱节

学校因地制宜开设校本课程，并夯实了校园文化基础。学校将《屈原》《快乐跳绳》《我爱红领巾》《我是快乐小学生》《安全文明手册》等校本教材出版并让学生循环使用。同时，学校以“屈原文化”为主题打造校园文化，立屈原塑像，讲屈原故事，诵屈原经典，瞻屈原景观，造旱龙舟，创兰蕙诗社，进非遗传承基地，培育家国情怀。

《屈原》校本教材

讲屈原故事

学校借助校本课程和幸福小区建设、美丽乡村建设，加强学生行为习惯的养成教育。以美辅德，德美融合。例如：创造性地在学生居住的小区开展美育德育活动，落实美育社会实践活动。同时，探索家庭教育对学生美育的影响小课题研究，大力倡导家庭美育，促进家校合作，改善学生发展氛围，使美育特色教育深入每个学生的内心。

包粽子大赛

为全面落实“立德树人”的根本任务，学校以“我爱红领巾”为主题开展“三好”“四会”“五心”“六爱”德育实践活动，创建市、县级德育品牌。围绕“实施‘五步’教学法，打造高效课堂”课题研究，开展“一师一优课”、“练内功·提能力”教学大比武活动，学校10多项课题、体艺、社团成果在国家、省、市级推广。

教师风采

办屈原主题黑板报用汗水浇灌成功，用实干笃定前行。秭归县三峡工程希望小学把美育教育作为一项长期的工作，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想。在美育这片沃土上，秭归县三峡工程希望小学辛勤耕耘，播撒种子，一如既往的弘扬艺术的魅力，收获艺术的成功。