读书锻炼两不误!中国梦之队这些奥运冠军中有没有你的校友?

来源:全国校园足球暨体卫艺官方2021年08月12日

38金32银18铜!

在刚刚结束的东京奥运会上

中国代表团

在赛场上大放异彩

从东京载誉而归

奥运会期间

除了运动员们在赛场上

奋力拼搏,为国争光

在场外

各大高校也是忙碌不停

纷纷为来自本校的奥运健儿们

加油呐喊 送上祝福

下面就让我们一起来盘点一下

本次奥运会赛场上

那些放下书本闪耀赛场

拿起书本变身学霸的奥运健儿们吧!

清华大学

 杨倩 2018级经管学院本科生

女子10米气步枪金牌、10米气步枪混合团体金牌

上海交通大学

上海交通大学校友学生

在赛场上捷报频传、收获累累

上交高频发博为他们加油祝贺!

让我们一起看看他们的成绩:

陈云霞 国际与公共事务学院2017级本科生 

赛艇女子四人双桨金牌

张灵 国际与公共事务学院2017级本科生 

赛艇女子四人双桨金牌

孙颖莎 经济与管理学院2019级本科生 

 女子乒乓球单打银牌、女子乒乓球团体赛金牌

王曼昱 经济与管理学院2019级本科生 

女子乒乓球团体赛金牌

张芷婷 经济与管理学院2015级本科生 

女子三人篮球铜牌

李冰洁 经济与管理学院2019级本科生 

女子4×200米自由泳接力金牌、女子400米自由泳铜牌

西南大学

中国代表团男旗手赵帅

是该校在读博士生

跆拳道赛场上

赵帅斩获一枚铜牌

举重赛场上

谌利军上演惊天逆袭

廖秋云六次试举全部成功

两位西南大学的“力量担当”

分别夺得一金一银

跳水运动员施廷懋也来自西南大学

她获得女子双人三米板金牌

开赛四天

西南大学学子就斩获两金一银一铜

网友们把西南大学送上热搜

#西南大学难道是体育大学吗#

这话题让人怎么看都觉得有点“凡尔赛”

深圳大学

杨浚瑄 运动训练专业2020级本科生

女子4×200米自由泳接力金牌

汤慕涵 运动训练专业2021级本科生

女子4×200米自由泳接力金牌

暨南大学

谢思埸 2019级国际商务专业硕士研究生

 跳水男子3米跳板金牌、男子双人3米跳板金牌

陈艾森 2018级国际商务专业硕士研究生

跳水男子双人10米台银牌

中国地质大学

王懿律 2018级体育学院硕士研究生

羽毛球混双金牌

闫子贝 2018级体育学院硕士研究生

男女4×100米混合泳银牌

北京体育大学

要说奥运会上出镜率最高中国大学

当然还是“冠军摇篮”

——北京体育大学

北体大共有48名学生出征东京

参加22个项目比赛

其中就包括“亚洲飞人”苏炳添

铅球世界冠军巩立姣

里约奥运会金牌得主竞走运动员刘虹……

东京赛场上孙一文勇夺女子重剑冠军

乒乓球国手刘诗雯

跳水选手曹缘斩获银牌

朱雪莹 竞技体育学院2017级本科生

女子蹦床金牌

陈雨菲 竞技体育学院2016级本科生

羽毛球女单金牌

刘诗颖 2019级中国田径运动学院硕士研究生

女子标枪金牌

朱亚明 2017级中国田径运动学院本科学生

男子三级跳远银牌

龚莉 竞技体育学院2018级学生

空手道女子61公斤以上级铜牌

杨舒予 2020级中国篮球运动学院

女子三人篮球铜牌

孙一文 2018级研究生冠军班学生

女子重剑个人赛金牌

黄东萍 2020级研究生冠军班学生

羽毛球混双金牌

卢云秀 2020级研究生冠军班学生

女子帆板RS:X级奖牌赛金牌

巩立姣 2018级研究生冠军班学生

女子铅球金牌

曹缘 2020级研究生冠军班学生

跳水男子10米台金牌、男子双人10米跳台银牌

徐诗晓 2020级研究生冠军班学生

皮划艇女子500米双人划艇金牌

 汪顺 中国游泳运动学院2019级冠军班学生

男子200米混合泳金牌

徐嘉余 2019级研究生冠军班学生

游泳男女混合4x100米混合泳银牌

湖南师范大学

侯志慧 体育学院2017级运动训练专业

女子举重49公斤级金牌

在赛场上,他们是为国出战,捍卫荣誉的奥运健儿;在赛场下,他们是校园中刻苦钻研,努力学习的在校学生。尽管要做到学习和训练的相互兼顾,需要付出很多努力,但好在学习和训练两者并不矛盾,而是互相促进、相辅相成的关系。正如教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰此前所说:“对一个孩子的成长来讲,他们随时可以做选择,一边训练比赛,一边好好学习。”王登峰司长在此前接受采访时也谈到,随着有关教体融合的最新文件出台,高水平运动队的定位将发生重大变化,它将成为整个教育系统培养优秀竞技运动员的一个重要平台,还可以带动小学、初中、高中的体育课、体育锻炼和竞赛的开展。“今天看来,从国民教育系统培养和选拔优秀竞技运动员,是一个必然的选择。而大学的高水平运动队,就是教育系统培养竞技运动员的最后一个集结地。从小学到初中、高中,这些孩子没有离开学校、家庭学习运动技能,进行经常性的训练和常规化的比赛。这些孩子将来进了大学,一方面进行训练和比赛,同时这也将成为国家优秀体育竞技人才培养的一个重要通道,这就是(相比以前)一个本质的区别。”王登峰司长说到。随着时代发展,我国高水平运动员的培养方式正变得多元化,而教育系统将成为其中不可缺少的一环。

【责任编辑:于璧嘉】

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