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传统特色-葫芦丝《半壶纱》

2021-08-27 来源:中国青年报客户端

洛阳高新区第二实验学校是一所高标准、高起点、现代化的九年一贯制学校。学校秉承“做一个真正的人”的培养目标,以“学做真人”为校训,教风纯正、学风浓厚、特色鲜明、优势显著、成绩优异,赢得了辖区百姓的广泛赞誉。2014年,教育部出台《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,强调了艺术教育对于立德树人的重要作用。

2019年习总书记在全国教育大会上提出德智体美劳五育并举的思想。我校一直坚持并践行着艺术教育这条特色发展之路,一、推进艺术教育,大艺术走向小孩子。我校艺术教育的主题是“艺术教育、成人之美”, 艺术教育成就人的美好。从“呈人之美”到“成人之美”,艺术教育是让每个人通过幸福完整的教育生活,成为完整幸福的美好的人。我们的目的不是培养职业艺术家,而是源于儿童天性的自由发挥,注重艺术欣赏力和艺术情怀的培育,生命因艺术而润泽,人生因艺术而完整。二、学校健全制度,艺术教育有效运行。在学校发展的蓝图上,我校构建了九年一贯制学校的课内外、校内外互补的艺术教育体系。学校成立以校长为组长的艺术教育领导小组,成员包括艺术教师24人,外聘艺术指导教师10人,校艺术总辅导1人。

学校每周五下午专设“快乐星期五”艺术课程,葫芦丝课程写进课表。学校新建7000平方米艺术楼,前期已投入28万元用于购置社团物资,为艺术教育的开展提供保障。三、桂韵艺术课程,为生命提供更多可能。我校以“桂韵”为主题,开设了丰富的艺术社团。有艺术类(舞蹈、合唱、美术)、非遗类(河洛大鼓、剪纸、棕编、面塑),传统文化类(书法、口才、快板),创意手工类(发饰、衍纸、陶艺),学科类(古诗词鉴赏、趣味数学、英语剧),体育类(足球、篮球、花样跳绳)等,共六大门类36个社团。四、传承非遗文化,探索传统艺术之美。非遗类的河洛大鼓、剪纸、棕编、面塑是我校的精品社团,分别邀请传承人张怀生、畅杨杨等亲临授课。为落实“一生一艺”,全校师生每人一支葫芦丝,每周三下午全校学习。

我校编写校本教材《丝韵声声》,每期印发“桂韵”简报,参与的省艺术课题结题,学校每年都举办艺术节,“小桂花”合唱队、“红星”音乐社、“梦想”舞蹈队、“巧手”剪纸社等社团在区里有一定的影响力。艺术社团结硕果,我校曾获“中华情全国艺术生培养基地”“河南省河洛大鼓争霸赛优秀组织奖”“河南省中小学劳动教育特色学校”“洛阳市特色学校”“洛阳市艺术教育特色学校”等,艺术教育已成为我校的一张靓丽的名片。

一支葫芦丝,一段轻盈的舞蹈,带你在葫芦丝和舞蹈的完美结合中穿越一幅丝韵声声动态山水画。 《半壶纱》这首音乐让我们思量:倘若你曾思索过自己的坎坷人生,又抑或尝试去探寻自己的前世来生。不妨沏一壶芽色的清茶,静静的沉浸在这《半壶纱》的禅意之中,想象着世间曾有过一个这样的自己……“半壶青茗了相思,一袭轻纱遮红尘……。

歌词: 墨已入水 渡一池青花 揽五分红霞 采竹回家 悠悠风来 埋一地桑麻 一身袈裟 把相思放下 十里桃花 待嫁的年华 凤冠的珍珠 挽进头发 檀香拂过 玉镯弄轻纱 空留一盏 芽色的清茶 倘若我心中的山水 你眼中都看到 我便一步一莲花祈祷 怎知那浮生一片草 岁月催人老

【责任编辑:于璧嘉】
葫芦丝
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